Ce portrait d’Olivier Ertzscheid est réalisé dans le cadre du cours de communication et vulgarisation scientifique. Dedans y sont présentés son parcours et ses principaux sujets de recherche.

Photo : Olivier Ertzscheid lors d’une conférence. © Ouest-France
Photo : Olivier Ertzscheid lors d’une conférence. © Ouest-France

Qui est Olivier Ertzscheid?

Olivier Ertzscheid est un enseignant-chercheur français en sciences de l’information et de la communication. Sa formation en sciences humaines et sociales l’a conduit à s’intéresser aux transformations que le numérique provoque dans nos façons de communiquer et de nous informer. Dans ses travaux, il mêle recherches théoriques et observation des usages du numérique. Aujourd’hui maître de conférences à l’université de Nantes, il forme les étudiants aux enjeux du web, de l’information et de la communication numérique. En parallèle, il est l’auteur de plusieurs ouvrages sur le numérique.

Au cœur de ses recherches

La spécialisation principale d’Olivier Ertzscheid concerne l’identité numérique. Il explique comment les traces laissées sur Internet (réseaux sociaux, moteurs de recherche, données personnelles, etc) construisent notre image en ligne. Par exemple, dans son article L’homme, un document comme les autres, Ertzscheid démontre que chacune de nos actions sur le web deviennent des informations exploitables par les grandes entreprises et les moteurs de recherche. Ainsi ces traces numériques placent “l'homme au centre même du cycle documentaire, non plus comme sujet acteur, mais comme un objet documentaire parmi d’autres” (L’homme, un document comme les autres). D’autre part, Ertzscheid s’intéresse aux algorithmes et au pouvoir des grandes plateformes qui influent sur ce qui devient visible ou invisible sur le web et forment nos modes de communication et d’information.

Où rencontrer les idées d'Olivier Ertzscheid?

Pour partager ses travaux et rendre ses recherches accessibles, Olivier Ertzscheid est polyvalent. Il est d’abord blogueur sur Affordance.info où il publie régulièrement ses réflexions sur les transformations du numérique, les algorithmes ou l’identité en ligne. Ce format lui permet de discuter directement avec le public et de mettre en perspective son travail. En parallèle, Ertzscheid est aussi auteur de plusieurs livres dont Le monde selon Zuckerberg et plus récemment Les IA à l'assaut du cyberespace qui s’adressent à un public non spécialiste et synthétisent sa réflexion critique. En plus des écrits, il donne des interviews dans les médias (Regards, France culture ), participe à des émissions radio comme L’atelier des médias sur Radio France Internationale et intervient dans des conférences universitaires ou des vidéos YouTube. Ces formats audiovisuels permettent encore une fois d'élargir le public (pour ceux qui n’ont pas d’intérêt particulier pour la lecture, la nouvelle génération plus connectée, etc). Enfin, Ertzscheid publie des revues scientifiques sur des plateformes numériques d’accès aux ressources scientifiques comme Cairn.info et Isidore.

Sa posture critique

Olivier Ertzscheid n’est pas un acteur politique au sens strict. Cependant, ses travaux comportent une dimension critique sur le pouvoir des grandes plateformes numériques comme Facebook et Google. Il ne critique pas de manière militante. Ses prises de parole reposent avant tout sur son travail de chercheur et sur l’observation, plutôt que sur des positions politiques affirmées. Il intervient souvent dans des médias plutôt situés à gauche, comme Médiapart ou Libération. Cela montre le type de médias qui lui donnent la parole, sans pour autant affirmer son affiliation politique claire. Dans un entretien avec Ouest-France en 2020,il rappelle que l’éducation aux réseaux sociaux est essentielle pour comprendre et éviter les dérives en ligne, notamment chez les jeunes. De même, dans une vidéo du média Regards il prend position sur la situation des universités et les enjeux collectifs montrant une forme d’engagement citoyen. Son engagement peut donc être qualifié d’éducatif car il cherche avant tout à informer et à sensibiliser sans défendre une idéologie particulière.

A qui s'adresse-t-il ?

Olivier Ertzscheid s’adresse à un public très varié. Ses articles scientifiques et publications académiques sont plutôt destinés à un public spécialisé comme les chercheurs et étudiants avancés. Il cherche aussi à toucher un public plus large, intéressé par Internet, les réseaux sociaux et les enjeux du numérique. À travers son blog, ses conférences, ses interviews et ses interventions dans les médias, il rend ses analyses plus compréhensibles même pour des étudiants d’autres disciplines ou pour le grand public. Il adapte donc son discours selon le support : plus théorique dans les revues scientifiques et plus pédagogique dans ses prises de parole publiques. Cependant, dans son article Pourquoi je ne publie(rai) plus (jamais) dans des revues scientifiques, Ertzscheid souligne les limites du format traditionnel des revues scientifiques qui nécessite d'être évalué par les pairs et explique vouloir désormais contribuer à une science plus ouverte (open access) en rendant la recherche accessible au plus grand nombre grâce à des formes de diffusion plus libres.

Son style de vulgarisation

La vulgarisation d’Olivier Ertzscheid peut être qualifiée de pédagogique, engagée et critique. Il explique le fonctionnement du web, des algorithmes et des données avec des exemples concrets et un vocabulaire simple ce qui permet de rendre compréhensibles des notions techniques. Son objectif est à la fois d’informer et de faire réfléchir aux conséquences du numérique sur la société, comme la surveillance ou le contrôle des données. Pour toucher un public plus large que seul le milieu universitaire, il privilégie des supports accessibles comme les blogs, les conférences ou les interviews. Olivier Ertzscheid évolue aussi avec son temps en s'exprimant sur des plateformes plus modernes comme YouTube ce qui démontre une réelle volonté de sensibiliser tous les publics (jeunes ou moins familiers du numérique) aux impacts du numérique sur notre quotidien.

Références

Webographie

Bibliographie